Семья

Зачем нужен Дед Мороз и как рассказать о нем правду

zachem-nuzhen-ded-moroz-i-kak-rasskazat-o-nem-pravdu-2

Когда моей дочери Алисе исполнилось два года, мы с мужем решили ей рассказать правду о деде Морозе. Зачем сначала рассказывать одно, потом другое? Всякое это волшебство? Лучше сразу как есть и тогда нет лишних проблем.

Дочке сказали, что на новый год люди друг другу дарят подарки и кладут их под ёлку. 

 Через несколько дней муж пришел домой вечером, принес огромный новогодний подарок с работы, красиво уложил его под елку.

— Алиса, иди сюда, там тебе подарок под елкой лежит!

Алиса мигом прибежала! Нашла подарок! Растрепала в клочья обертку. Открыла коробку, а там... музыкальный сортер-домик!!!!!!

Я тоже подошла ближе, чтобы рассмотреть подарок.

— Алиса, тебе нравится подарок, который папа принес?

— ‎Не папа!

— ‎Хм...не папа? А кто же?

— ‎Дед Мороз!

Оказалось, что нас опередили бабушки, которые про деда Мороза ребенку успели рассказать и стихов, и сказок. Какой этот Дед весь большой, с бородой,  в красном тулупе, с огромным мешком и незаметно приносит детям подарки под ёлку. 

Так мы с мужем поняли,что в два года вариант с дедом Морозом намного впечатляющий и привлекательный, а главное никак не противоречит «подарки приносят люди», потому что в детской реальности дед Мороз это тоже «люди». 

Магическое мышление

Когда Алисе было 3 года, у нее начало развиваться магическое мышление.  Магическое мышление активно развивается у детей приблизительно с 3 до 5 лет. Это такой период, когда ребенок словно получает доступ в мир фантазии и воображения.

Без магического мышления любой дед Мороз будет восприниматься, как дед из соседского дома. А если ребёнок не видит мамы, значит ее нет.  Если прикрыл ладошками глаза и ничего не видит, значит спрятался. 

В период магического мышления можно уже говорить о том, что если мамы нет рядом, то мама продолжает жить в сердце, что можно почувствовать, как мы связаны невидимыми ниточками. Что можно обнять медведя, которого подарил папа, посмотреть на ладошку, в которую он поцеловал, вспомнить слова “Я верю в тебя. Ты сможешь.” и стать смелее. Можно уже говорить о том, что дед Мороз это не человек, а дух, который приносит настроение хорошее, радость, неожиданные чудеса.

 А главное, что волшебные миры и существа, которых просто так невооруженным глазом не увидеть, ребенку интересны и нужны. Нужны, потому что магическое мышление это мостик к развитию креативности и изобретательности, соединению двух миров волшебного и реального. 

Мы с мужем подумали, а во что мы сами собственно верим. 

Пришли к выводу, что не можем утверждать однозначно, что единорогов, драконов, ангелов, деда Мороза нигде и ни в какой вселенной нет, но и признать,что в материальном мире все это есть тоже не можем. А если мы не видим фей, гномов, эльфов и других существ, это не значит, что их вовсе нет. В мире земном  нет, а в мире сказочном, очень даже есть. 

Поэтому мы сказали Алисе, что дед Мороз это такой сказочный волшебник, который приносит чудеса, радость, сюрпризы и хорошие впечатления. Такой магический образ хорошо сочетался с Алисиными летающим пони из Эклестрии и сказкам о говорящих животных. 

Так началось наше с мужем приключение в мир бытовой магии. 

Сказка наяву

Бубенцы звенели за окном, олень рогом задевал подоконник, на полу дед Мороз оставлял снежные следы из муки, выпивал молоко, съедал печеньку, ронял серебряные блестки с ободка шапки, прятал в морозилке снег и сосульки, присылал письма с сургучной печатью из “Службы писем деда Мороза".

Один раз дед Мороз даже проявил невиданную креативность. Из детской шведской стенки сделал шалаш из одеял и простыней. Внутри была светомузыка и огоньки в виде звёзд. Маленький столик и чашечки. Подушки вместо стульев и даже кроватка. Получилась будто маленькая детская комната в комнате. 

А однажды туфли, которые Алиса заказала Николаю, не успевали к празднику потому что “все завалило снегом и сани у Николая застряли”. Николай отдал посылку своему брату деду Морозу, который привез их точно к Новому году и не днем позже. 

Разве не чудо? Чудо. 

А в каждом чуде есть идея, и каждая такая идея чудо и дух Рождества,  Санты, деда Мороза, Николая, как ни назови.

Пока мы с мужем были проводниками, теми, кто воплощает волшебство и чудо в жизнь, мостиком для нашего ребенка между магическим миром и миром земным, мы заметили, что в вере в деда Мороза есть такие положительные моменты, которые полезны и нужны не только детям, но и взрослым. 

 

Как формируется вера у ребенка

Мы наблюдали за тем как формируется и укрепляется вера. 

Вера — это когда не видел никогда и доказательств толком нет, но мы чувствуем, точно знаем что что-то есть, что что-то будет, что чудо случится. Это когда мы без сомнения доверяем, отдаемся чему-то большему, чем мы сами. 

Мы учимся верить и доверять бОльшему с рождения.  Когда малыш рождается, он сообщает о своих потребностях и состоянии миру плачем. Плачет настойчиво и громко, иногда, кажется, что может делать это бесконечно, потому что его задача — докричаться до мамы и он верит, что мама услышит. Плач ребенка это молитва, а мама это бог. И поначалу именно реакция мамы на плачь, угадывание и удовлетворение потребностей малыша влияет на формирование его отношения с ней, с жизнью, с чудом, с чем-то бОльшим. Именно в детстве мы имеем возможность прочувствовать телом и сердцем, как это быть в безопасности, быть бескорыстно принятым и любимым, получить опыт “ я зову на помощь и она приходит”, “я стучу и мне рано или поздно открывают”, “ я делаю и у меня получится”.  

Вера это не о пассивном молчать, сидеть в углу и мне упадет с неба манна. Вера это об активной позиции, о громком детском плаче, который мама точно услышит, а если не мама, то кто-то другой. Во взрослой жизни такая вера, особенно подкрепленная позитивным опытом, может здорово поддерживать на пути к цели через преграды, падения, отказы, предательства, опустошение и “снова начать все с начала”.

И чем больше удачных подтверждений нашей веры мы получили в детстве, тем устойчивее мы себя чувствуем во взрослости. 

 

Чтобы получить то, что хочешь, нужно постараться

Вера в деда Мороза мотивировала нашего ребенка учиться писать и читать. Без этого тяжело было бы писать письма и читать те, которые приходили в ответ.  

И главное учиться понимать чего хочется в самых мелких деталях, описывать это. Если туфли, то какого размера, цвета, закрытые, открытые, с застежкой, с камушками, есть ли там каблук. Чтобы не получить синие вместо розовых и для куклы вместо себя.

Во взрослой жизни такое качество ценно. Ценно тем, что для того, чтобы получить то, что нужно, необходимо об этом сказать через рот и уточнить как можно больше деталей. потому что нет вокруг тех, кто догадается или может залезть в голову и рассмотреть подробности.

 

Я любима, потому что я есть

Вера в деда Мороза поддерживала веру в человеческую доброту, бескорыстную любовь, безусловное принятие. В то, что так могут не только папа и мама. В то, что можно получить подарок просто так, не только за то, что рассказал стишок на табуретке, не только за удобное “хорошее” поведение. 

Ведь Дед мороз дарит  подарки бескорыстно всем детей мира, просто потому что они дети, просто потому что они есть. А детям нужен такой опыт, чтобы повзрослев, на него можно было опираться каждый день и в самые тяжелые времена. Чтобы жить не чужую “красивую”, “удобную” жизнь, а свою.

 

Я могу придумать 

Магическое мышление и все элементы его усиливающие, мифы, сказки, фильмы способствуют развитию креативности у детей разных возрастных груп, не только от 3 до 5, но и старше. 

Исследование “Мир волшебного как стимулятор креативности у детей” проводил Субботский Е.В., доктор психологических наук, профессор Университет Ланкастер (Великобритания). В резюме он написал следующее:

“Результаты двух экспериментов подтвердили гипотезу, согласно которой погружение детей в магическое мышление посредством демонстрации фильма с магическими эффектами повышает креативность реалистического мышления. Эти данные указывают на то, что мир волшебного играет позитивную роль в познавательном развитии детей дошкольного и раннего школьного возрастов. Магическое мышление не является побочным продуктом психического развития, годным только для развлечения; напротив, погружение в мир волшебного является ресурсом стимуляции дивергентного мышления и креативности у детей.”

 

Конечно такие фильмы, сказки и истории, хорошо слушать в сопровождении взрослого, который сможет пояснить, что в земном мире метлы просто так не летают, а в волшебном очень даже может быть, а в земном могут начать летать если придумать как, например прикрепить мотор и тд. Так ребенок будет учиться различать магическую реальность и земную и разумно пробовать их совмещать не в ущерб себе и своему здоровью.

 

Тянуться к бОльшему

Иногда я вспоминаю те ситуации, когда дочка тренировалась говорить неправду. Она старалась врать, а я слушала ее внимательно, смотрела в глаза и говорила: 

-История очень интересная, но непонятно зачем ты сейчас говоришь неправду.

-Мама, ну, как? Как ты это делаешь? Как ты знаешь, что я говорю неправду?

-Я не могу объяснить. Я просто вижу. Думаю, когда ты вырастешь, ты тоже сможешь просто это видеть, чувствовать.

— Я тоже так хочу уметь, как ты!

 

Дед Мороз один из тех персонажей, к которому хочется тянуться, на которого хочется быть похожим, хочется тоже так уметь, как он создавать чудо, уделить всем внимание, позаботиться о каждом, услышать мечту и помочь исполнить.

 

Со мной сегодня случится чудо 

Вера в Деда Мороза, как и вера в Бога, отражает веру в родителей и веру в то, что мы не можем понять, охватить, предвидеть, знать, а  оно случается совершенно для нас неожиданно или довольно ожидаемо, При чем не обязательно  только под Новый год, а вообще, каждый день. Это такой внутренний свет благодаря которому вы просыпаетесь с утра и говорите себе с полной уверенностью: ”Сегодня со мной случится чудо!”, встаете с кровати, идете чистить зубы, обостряете свое внимание,  чтобы заметить, чтобы чудо вдруг не случилось мимо. 

Так начинается удивительное, совсем не волшебное, но в это все же трудно поверить. 

Мы вдруг видим как зевнул воробей, как кошка или человек, зевнул и спрятал голову под крыло. Как медленно летит снег, как нежно гладит кожу летний ветер. Как внезапно на сосну сели снегири, оказывается, они размером с воробья, а не размером с голубя. Как звонит подружка и зовет с собой в кино, когда вы уже совсем загрустили, как друг приносит ненужное ему чистое полотно для рисования, которое вам нужно очень, но не хватало денег...

 

Я и есть чудо 

Однажды мужа попросили помочь: побыть в художественной школе Святым Николаем на празднике у детей. 

Вечером он с блеском в глазах рассказывал о своих впечатлениях. 

Говорил о том, как дети к нему бежали и трогали за живот, интересуясь почему он такой маленький. А Николай отвечал, что всю ночь разносил подарки и слегка похудел. 

Как ему сделали комплимент, что он похож на персонажа из “Гарри Поттера”, на что Николай ответил, что они правы и Дамблдор его друг.

Как 6ти летняя девочка вытащила из мешка с подарками пряник, обняла Николая креко со словами : «Миколай, я тебе так люблю, ти приніс саме те що я хотіла!!!». 

Как ему навстречу бежали дети, обнимали с радостныии возгласами: «Маколаю, дякую, що ти прийшов». 

Муж говорил, что за тот час,  который провел с детьми, общался и танцевал с ними, смотрел, как они выступают,  он узнал о них самое главное- то, что для них важно, то, о чем они мечтают. И это такое что-то ценное, которое хочется хранить. Он говорит, что в детской вере столько искренности и настоящести, что это наполняет изнутри до краев.  

Он говорил, что создавая волшебство для детей, мы открываем волшебство внутри себя. 

Именно это мы с ним чувствовали в роли деда Мороза. мы делали и свою жизнь интересной, разнообразной, мы делали то, чего даже сами от себя не ожидали.

 

Как сказать ребенку правду

К 7ми годам Алиса вошла в период аналитического мышления.

У нее начали возникать вопросы “А как же все таки все чудеса из другого мира проникают в этот мир?", « А как же все таки дед Мороз это все делает?»

Помню, она купалась в ванной и попросила меня посидеть с ней рядом на стульчике об этом поговорить.Воспользовавшись  историей Лесли Раш о семейной традиции посвящения детей в тайных Сант, я начала разговор:

— Алиса, я заметила, что за последнее время ты очень выросла. Я вижу, как здорово ты уже умеешь читать и считать.

— Да, умею, -соглашалась она.

— Вижу, как замечаешь, когда другой человек грустит и хочешь его поддержать. 

— Да, это тоже у меня получается, — улыбнулась она.

— Вижу, что ты можешь за себя постоять и выразить злость так, чтобы и себя сохранить и другого не разрушить. Вижу, как ты хочешь радовать не только себя, но и других дорогих тебе людей.  Поэтому, я думаю, ты точно готова знать правду о деде Морозе.

Алиса слушала и кажется, даже не моргала и не дышала.

— Ты уже знаешь, что живого человека, дедушки Мороза в нашем мире нет.

Она кивнула, а я продолжила

— Мы с папой говорили тебе о том, что Дед Мороз существует, но не на земле, а в сказочном мире. И это правда. Мы говорили, что он приносит чудеса, такие как шалаш со звёздами, звук колокольчиков за окном, время вместе, теплые объятия, подарки-сюрпризы, которые внезапно появляются под елкой. Только тут такое дело, все эти вещи случаются благодаря людям, через их сердца и руки.

Дочка внимательно слушала, будто я рассказываю важнейшую в мире вещь.

— И поскольку  ты уже так сильно подросла, и я вижу, что готова не только чудеса принимать, но ещё и создавать, я тебя приглашаю в специальный секретный клуб помощников Деда Мороза.

Глаза Алисы расширились и она притихла еще больше.

— Секретный клуб???

— Да. В этом клубе люди, которые создают праздник, сюрпризы приносят радость, волшебство и подарки.

— А как это делать?

— Мы наблюдаем за теми, кто рядом с нами и замечаем, что этим людям нужно, чего бы им хотелось, что мы можем сделать, чтобы их порадовать. А потом мы  делаем что-то волшебное для этого человека. 

— Получается это вы с папой мне сделали шалаш и следы и туфли? 

— Да. Мы были для тебя помощниками деда Мороза и создавали для тебя праздник и волшебство просто так.  А теперь так можешь и ты!!!

— Так что я теперь могу это все все сделать? И даже подарок под подушку спрятать ?

— Конечно!

— Я хочу прямо сейчас попробовать для тебя такое сделать!

— Хорошо. Можно прямо сейчас и для меня. Толко это нужно делать так, чтобы никто не видел и не знал, что это ты. Ведь мы, когда творим волшебство и что-то приятное, мы делаем это бескорыстно, просто так, тогда получится чудо.

— Как же мне нравится!!! Я очень хочу быть помощницей Деда Мороза.

В тот вечер Алиса вырезала из бумаги следы-тропинку от окна в кухне до моей кровати. Она рисовала, писала и клеила книгу, спрятала незаметно мне под подушку.

А когда вернулась со школы, то сказала, что выбрала человека, за которым будет внимательно наблюдать и готовить тайно сюрприз.

***

Не смотря на то, что я сама давно помощница Деда Мороза и мне далеко за 30, я верю. Верю,что, когда люди подключаются к архетипу Мага, они способны превращаться в дедов Морозов и творить бескорыстные невероятные чудеса- от люминесцентных звезд на потолке через  согревающей улыбки и неожиданные цветы от незнакомца до судьбоносной счастливой встречи. 

Вы же замечали, правда?

 

АВТОР: Олли Скордина, преподаватель английского, психолог-консультант, автор книг о детско-родительских отношениях.

Вокруг женщины

Яндекс.Метрика